بحـث المواضيع الأخيرة التبادل الاعلاني  | عيد ميلاد سعيد يا نجمة المنتدي الأحد مايو 08, 2011 6:44 pm من طرف الكنج [size=25]بينما أتصفح المنتدى هذا المساء أثار انتباهي وجود اسم يشع نورا في إحصائيات المنتدى و بالضبط في مجموعة المدراء و لما لا ينبعث منه هذا النور و وهي صاحبة لقب نجمة المنتدي اليوم نحتفل بناءا على المعلومات الشخصيه لها بعيد … [ قراءة كاملة ] تعاليق: 0 سيادة الرئيس مبارك في سطور الجمعة فبراير 18, 2011 8:52 pm من طرف الكنج الرئيس مبارك في سطور ولد الرئيس محمد حسني مبارك في قرية كفر مصيلحه محافظة المنوفية، بمنطقة الدلتا بقلب مصر، في 4 مايو 1928. وفي عام 1950، التحق بالكلية الجوية حيث حصل على درجة البكالوريوس في العلوم الجوية. وتدرج بعد ذلك في … [ قراءة كاملة ] تعاليق: 0 سياسة وزير التربيه والتعليم اكسر للمدرس ضلع يطلع 24 الأربعاء فبراير 09, 2011 7:48 pm من طرف الكنج [[الوزير.. وسياسة "اكسر للمدرّس ضلع يطلع له 24" حال الطالب لا يختلف عن حال التعليم حال الطالب لا يختلف عن حال التعليم يجلس احد الاشخاص في أول مقعد يقابله بمترو الأنفاق -اتجاه حلوان- ويخرج الجريدة من حقيبته، ويبدأ في قراءة الخبر التالي: "قرر الدكتور أحمد زكي بدر -وزير التربية والتعليم- نقل 98 من العاملين والمدرّسين والإداريين وناظر مدرسة "الخلفاء الراشدين الإعدادية بنين" عقب جولة الوزير المفاجئة للمدرسة بإدارة حدائق حلوان، لتفقّد العملية التعليمية، وتنفيذ ما اتخذه من قرارات بشأن إنهاء الإجراءات الاستثنائية لمواجهة مرض إنفلونزا الخنازير، وانتظام الدراسة من حيث الجداول الدراسية والخطة المدرسية لممارسة الأنشطة ونظافة البيئة المدرسية والمستوى الدراسي للطلاب وانتظامهم في الدراسة. بدأ الوزير جولته بتفقد مدرسة "الخلفاء الراشدين" الإعدادية بنين؛ حيث فوجئ بعدم تواجد مدير المدرسة، وعدم انتظام طابور الصباح، وعدم وجود إشراف على نظام الجدول الدراسي، وكذلك سوء حالة المرافق بالمدرسة وخاصة دورات المياه، وكذلك عدم الاستغلال الأمثل للغرف الدراسية بعد الانتهاء من الإجراءات الخاصة بإنفلونزا الخنازير". اقرأ الخبر ينظر له أحد الجالسين بجواره بعيون غاضبة تسعى لفتح حوار حول مضمون ما جاء بالخبر انتقاماً وشفاءً لغليلها وغيظها مما جاء فيه فقال له بدون مناسبة: خلاص اتحلّت كده مشكلة التعليم لما نقل له كام مدرّس على كام عامل.. على على.. وما نقلش الطلبة اللي كتير منهم ما شمش ريحة التربية، وما ينقلش نفسه والنظام الفاشل اللي بيخلي المدرسة النهارده تشتغل على جهاز كمبيوتر، ويجبر مدرّس الألعاب على تدريس التاريخ عشان يعرف يعيش. في هذه اللحظات يخرج ولد وسيم الملامح عن صمته في منتصف عقده الثاني قائلاً: عيشة إيه ودرامة إيه حضرتك؟ المدرّسين دول عايشين أحسن من أي حد، حصة واحدة من اللي بيعملوها بمرتب الحكومة شهر كامل، بيناموا في الحصة، وبيكروتوا المقرر، وما بيظهرش ضميرهم غير في الدروس الخصوصية، حضرتك الفلوس اللي بتاخدوها مننا كل أول شهر هي اللي ضيعت هيبتكم، وخلتك تقول إننا ما اتربيناش، مش حاجة تانية. ينتفض صاحب الجريدة ويغلقها، وعلامات الضيق متناثرة على وجهه من أولئك الذين اقتحموا خلوته، قائلاً في أدب مصطنع: بعد إذنكم المحطة جات. جميعنا تابع ما فعله وزير التربية والتعليم الدكتور أحمد زكي بدر أثناء زيارته المفاجئة لمدرسة "الخلفاء الراشدين" الإعدادية بنين بحدائق حلوان، ونقله للمدرسة تقريباً كلها إلى إدارة أطفيح التعليمية بالفيوم؛ بسبب الإهمال والتقصير على المستوى الإشرافي والتنظيمي والتعليمي.. إلخ ولكن.. هل بالنقل والإبعاد يتحسّن حال العملية التعليمية؟ المشكلة في الـ"system" شو إعلامي، فرقعة وتمثيل، حركات معروفة من أيام عين شمس، كلها عبارات تدور في أذهان عدد كبير من المعترضين على سياسة الوزير، سياسة "العصا والعصا"، ولا وجود للجزرة، سياسة "اكسر للمدرس ضلع يطلع له 24"، كلها أمور لا تحل ولا تربط، لا تعالج المرض بل تسكّنه، حركات تنال إعجاب الجماهير وتنتزع تصفيقهم، ولكنه يبقى في النهاية "تمثيل". فنقل العمال والمدرّسين لإدارة أخرى أشبه بنقل الفيروس من جسد مريض لجسد مريض آخر، ولكنه يبقى مرضاً ويبقى مستمراً، وستبقى النهاية واحدة وهي إصابة العملية التعليمية بفيروس A. مّن يريد أن يحلّ فعليه أن يدفع (فلوس يعني) أن يعالج النظام (المشكلة الأولى) ككل، يعني أن يرفع من الرواتب، أن يُزوّد المدارس بأجهزة كمبيوتر، أن يُوفّر لهم مقاعد سليمة تستوعبهم حتى يستوعبوا هم أيضاً.. من أراد أن يحل فعليه أن ينظر نظرة برٍّ وشفقة على المناهج التي تتعامل مع الطالب المصري باعتباره مريضاً بالتوحّد.. من أراد أن يحل فعليه أن يبحث عن الملاعب التي انتحرت عن طيب خاطر من المدارس، والحصص الفنية التي تحوّلت ما بين حصص لتعليم الطبيخ أو حصص للنوم المتين.. اضرب المربوط يخاف السايب وليه لأ؟ مش أحسن من ما فيش؟ مش أحسن من إنه يقعد في التكييف يمصمص شفايفه؟ هذا هو لسان حال البعض الآخر الذي رأى في سياسة الوزير حلاً أفضل، ورغبة قوية في إصلاح زي التعليم المهلهل، وطالما أننا غير قادرين على شراء زِي جديد فلا مانع إذن من الترقيع الذي يُمارسه الوزير. إصلاح العنصر البشري مقدّم على إصلاح أجهزة الكمبيوتر والديسكات، هكذا يرى مؤيدو الوزير الذين يرون في المدرّسين (المشكلة رقم 2) دودة فساد نخرت في جسد النظام حتى أوهنته بمخالب الدروس الخصوصية، وبضمير غائب في الحصة حاضر في منازل الطلبة، إصلاح العنصر البشري المتمثل في الطلبة (المشكلة رقم 3) الذين خرج من قاموسهم كلمة تربية، فأصبحوا يألفون "الصياعة" في الحوش عن تلقي علم غير موجود في الفصول. هو العنصر البشري ذاته الذي يسمح لهؤلاء الطلبة بالتطاول على المدرسين، وبالهروب من المدرسة من خلال بوابات مفتوحة، وعندما يتم إصلاح العنصر البشري يمكن أن نُفكّر في الأشياء الأخرى، البيضة أولاً ثم الدجاجة. والحل؟ لا فائدة من تقويم العنصر البشري وسلخ المدرسين ونقل العمّال وفصل الطلاب، بينما البيئة التعليمية التي ينشئون فيها أشبه بمقلب الزبالة، ليس فيها أدنى مقومات التفكير أو التعلّم؛ فالمعامل خالية من الأجهزة وأنابيب الاختبار، ومعامل الكمبيوتر تعجّ بالأجهزة الصخر موديل التسعينيات من ذلك النوع الذي ينفث دخاناً مع الضغط على زر الـPOWER""، والمقاعد الدراسية تصدر سيمفونيات "تزييق" كنوع من أنواع الترحيب بالطلاب الجالسين عليها، والمنهج لا يساعد على التفكير بل على النوم. ولكن في الوقت ذاته فإن وضع طلاب يعانون قصوراً كبيراً في التربية، ومدرسين استأصلوا ضمائرهم منذ أن صدرت قرارات تعيينهم بالوزارة، في بيئة تعليمية نظيفة ومهيأة لا فائدة منه؛ فالأصل فاسد، وبالتالي ستفسد الصورة، لا يمكن لسيارة أن تسير بشكل رائع لمجرد أنها سيارة حديثة، فطالما سائقها لم يعتَد سوى قيادة العربات الكارو، فستتحوّل أيضاً إلى كارو، لا بد من العودة إلى شعار وزارة التربية والتعليم وتطبيقه بالفعل.. "التربية" و"التعليم" وما فيش مانع إلى جوارهم شوية فلوس. فهل ننقذ قاطرة التعليم قبل أن تتحوّل لقطار فينقلب أو يحترق في أول محطة؟!! إنت فعلاً بتتعلّم حاجة مفيدة في المدرسة؟ شايف إن الطريقة اللي تعامل بها الوزير كانت سليمة؟ ولو شايف إنها مش سليمة تفتكر إيه الطريقة المناسبة؟[/fo[/color]nt] اضغط لمشاهدة الفيديو [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط][center]
تعاليق: 0 دراسه حول نظام الاجور في مصر الأربعاء فبراير 09, 2011 7:18 pm من طرف الكنج دراسة تقارن الأجور فى مصر وتطرح تمويل الحد الأدنى الإثنين، 5 أبريل 2010 - 15:02 مقارنة بين الحد الأدنى الاسمى والحقيقى لإظهار التطور الحقيقى مقارنة بين الحد الأدنى الاسمى والحقيقى لإظهار التطور الحقيقى كتب أحمد مصطفى Bookmark … [ قراءة كاملة ] تعاليق: 0 نص الدستور المصري الإثنين فبراير 07, 2011 7:06 pm من طرف الكنج [نحن جماهير شعب مصر العامل على هذه الأرض المجيدة منذ فجر التاريخ والحضارة . نحن جماهير هذا الشعب فى قرى مصر وحقولها ومدنها ومصانعها ومواطن العمل والعلم فيها وفى كل موقع يشارك فى صنع الحياة على ترابها أو يشارك فى شرف …
تعاليق: 0 ثورة التصحيح التي حاول اللصوص سرقتها السبت فبراير 05, 2011 8:23 pm من طرف الكنج [ثورة التصحيح و ثورة .............؟؟؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!! !! الحمد لله .. لم يخب ظنى فى هذا الشعب أبدا .. والحمد لله تأكدت أن مصر بخير إلى يوم الدين . خرج الشباب الواعى إلى ميدان التحرير ليطالبوا بحق مشروع فى حياة كريمة لهم ولأولادهم . واستطاعوا أن يحققوا فى أيام أربعة ما لم يحققه سياسيون فى ثلاثة عقود متواصلة . جاءوا بنائب للرئيس وقضوا على فكرة التوريث و عدلوا الدستور وغيروا الحكومة الغبية التى كانت فى واد وشعبها فى واد . إلى هنا وكل الأمور بعثت فى نفوسنا فخرا وعزا وزهوا لا مزيد عليه ولكن ... كعادة المصريين ركبت موجتهم أحزابا لا دخل لها بهم . كحزب الوفد لصاحبه الملياردير السيد البدوى صاحب قنوات الحياة والذى اشترى جريدة الدستور وفصل رئيس تحريرها ابراهيم عيسى . ولا أعرف حقيقة ما الحرمان الذى قاساه البدوى وأمثاله حتى يتخذ من نفسه متحدثا باسم الشباب ؟ وركب موجتهم الإخوان المسلمون الذين يريدون أن تعود مصر إلى عصور قريش والأوس والخزرج والذين خرج من عبائتهم من قتل السادات وأشاعوا الفوضى والارهاب فى الثمانينات فى الزاوية والحمراء وامبابة وروعوا المسلمين قبل غيرهم . وركب موجتهم البرادعى الذى عاش كل عمره فى امريكا واوربا وضربت فى عهده العراق رغم تأكيده أنها لم تكن تملك أسلحة للدمار الشامل مما يعنى أنه لم يتسطع أن يحمى وكالته فما بالك بحماية بلد يربو سكانه على ثمانين مليونا !! والذى أدهشنى حقا أنه بمنتهى التواضع ورغم قدومه إلى القاهرة بعد تلك المظاهرات بيوم أدلى بتصريح يقول فيه إنه مستعد أن يحكم البلاد لفترة انتقالية .. هكذا حققت الثورة أهدافها الشرعية وتوقعت أن ينصرف الناس إلى منازلهم كما تحدث بعض الشباب الواعى حتى يترك فرصة للنظام وللدولة أن تعود مرة أخرى وأن نرجع إلى أعمالنا ونمارس حياتنا بطبيعية . ولكنى دهشت عندما رأيت أن المتظاهرون كما هم .. ماذا يريدون الآن ؟؟ أن يترك الرئيس منصبه فارغا حتى يتولى البرادعى الحكم ؟ أم يتولاه المرشد العام للإخوان المسلمين ؟ أم يظلوا فى الشارع لأنهم ليس لهم بيوتا من الأساس ليرجعوا إليها ؟ ثم أحزنتنى تلك الطريقة التى تعامل بها بعض السفلة المجتمعين هناك مع صورة الرئيس الشرعى للبلاد .. رغم الاختلاف ورغم الأخطاء التى نعترف بها جميعا إلا أنه من العار أن نهين هذا الرجل بهذ الشكل .. هذا الرجل الذى حمل أمانة تلك البلاد 30 عاما متصلة ومنا من يكل من تحمل مسئولية نفسه عشرة أعوام .. كان هذا الرجل غيره من رجال القوات المسلحة يحملون أرواحهم على كفوفهم وهم يخططون لاستعادة الأرض والعرض عندما كان أولئك السفلة أجنة فى عالم الغيب .. نعم أخطأ ونعم أحاط نفسه بحاشية فاسدة ولكن منذ متى وكان بيننا ملائكة ؟ " ليس منا من لم يرحم صغيرنا ويوقر كبيرنا " .. ألم يكن للرجل فضل واحد فى تلك السنوات ؟ أذكر أنى عندما كنت فى المرحلة الابتدائية لم يكن بحينا بكامله خطا للتليفون ولم يكن يزيد عدد أجهزة التليفزيون عن 3 فى بيوت علية القوم .. ألم يكن للرجل فضل واحد حتى نعير عن الرأى بالتزام الأدب ؟؟ إذا لم نكن من الاخلاقيات الكافية لنتضرف مع رجل خدم بلاده 30 عاما فليرينا الله حكما كحكم الاخوان حتى نترحم على تلك الايام .. ونعرف أن الله حق !! وأذكر هنا العراق الشقيق .. كم قالوا على صدام ديكتاتورا وكم قالوا عليه ملعونا . ومات الرجل على الشهادة ومات شهيدا وتأكد للجميع أن طريقته كانت الوحيدة لحكم العراقيين .. ربنا لا تؤاخذنا بما فعل السفهاء منا .. واعفوا عنا واغفر لنا وارحمنا انت مولانا فانصرنا على القوم الكافرين .. الحدق يفهم : منقووووووووووووول[/color] [ قراءة كاملة ] تعاليق: 0 رساله من شباب 25 يناير السبت فبراير 05, 2011 6:52 pm من طرف الكنج ][center]size=24]سالة من شباب التحرير الى المصريين على الفيس بوك منقولة بالنص الثورة أنتهت. النزول للشارع كان لأجل أغراض سياسية معينة تم اعلانها قبل ما ننزل وقبل ما يعتقل زملائنا وقبل ما ننضرب بالقنابل المسيلة للدموع والرصاص … [ قراءة كاملة ] تعاليق: 0 موضوع جيد عن كيفية المذاكره السبت يناير 15, 2011 4:22 pm من طرف الكنج يشكو كثير من الطلبة من عدم قدرتهم على المذاكرة، وجهلهم بالطرق السليمة لتحقيق أفضل نتيجة من عملية الاستذكار، ولذلك رأيت أن أضع هذه الإرشادات العملية والتربوية بين أيديكم لكى تنير لكم طريق النجاح والتفوق، وتعرفكم بأفضل … [ قراءة كاملة ] تعاليق: 0 ضع علامة صح او خطا ولماذا الأربعاء يناير 12, 2011 6:28 pm من طرف الكنج ضع علامه ( √ ) او (×) امام العبارات التاليه مع ذكر السبب: * المرأه دمعه والرجل ارق من تلك الدمعه لكن خلف اسوره وحصون ( ) * الحزن بالدنيا اكثر من الفرح ( ) * الجمال للبنت اهم من الشهاده ( ) * الضحك احلى شي بالدنيا ( ) * … [ قراءة كاملة ] تعاليق: 2 | احصائيات هذا المنتدى يتوفر على 20 عُضو.آخر عُضو مُسجل هو mohamed فمرحباً به. أعضاؤنا قدموا 431 مساهمة في هذا المنتدى في 179 موضوع المتواجدون الآن ؟ ككل هناك 2 عُضو متصل حالياً :: 0 عضو مُسجل, 0 عُضو مُختفي و 2 زائر لا أحد أكبر عدد للأعضاء المتواجدين في هذا المنتدى في نفس الوقت كان 35 بتاريخ الأحد أكتوبر 06, 2024 2:27 am |
مدرسة سنهرة الاعدادية المشتركة -
منتدي تعليمي ترفيهي اجتماعي فني رياضي ديني وخدمات اخرى
صورة طلاب المدارس.jpg
» عيد ميلاد سعيد يا نجمة المنتدي
» في البدايه احب اعرفكم بنفسي
» ما سيتم ان شاء الله خلال الايام القادمه
» أول خطوه في تطوير المنتدى
» سيادة الرئيس مبارك في سطور
» سياسة وزير التربيه والتعليم اكسر للمدرس ضلع يطلع 24
» دراسه حول نظام الاجور في مصر
» نص الدستور المصري